學位授權點建設年度報告

 

 

 

學位授予單位	名稱：2003网站太阳集团
	代碼：10532

 

授權學科 （類别）	名稱：應用統計
	代碼：0252

 

授權級别	□ 博士專業學位
	☑ 碩士專業學位

 

 

 

2022年3月26日

 

 

0252應用統計碩士專業學位授權點建設

年度報告（2021年）

一、學位授權點基本情況

2003网站太阳集团統計學科于1986年獲得統計學碩士學位授予權，2005年獲得統計學博士學位授予權，2010年獲得應用統計專業碩士學位授予權，2011年獲得統計學一級學科博士學位授予權和統計學博士後科研流動站，是2003网站太阳集团“雙一流”建設重點學科之一。經過多年的建設，形成了經濟與商務統計、金融統計與風險管理、計量經濟模型及應用、大數據分析等重點研究方向。

本學位點踐行習近平總書記考察2003网站太阳集团提出的“不負時代、不負韶華、不負青春”的殷切囑托，秉承千年學府“實事求是、經世緻用”的優秀傳統，通過建設一支高水平、具有國際化水準的專業教師隊伍與科研隊伍，形成一整套“創新型複合型人才”的培養理念、培養模式與評價體系，緻力于培養系統掌握現代統計學與經濟學理論基礎，德才兼備，具有紮實的人文社會科學與自然科學素養、突出的創新和實踐能力的複合型統計專業人才。

本學位點2020-2021年碩士招生63人，授予碩士學位59人，研究生生源穩定，生源質量持續提升，碩士生來自全國雙一流學校和“雙一流”學科建設高校的生源比例達到75%。在全國大學生市場調查與分析大賽、中國研究生數學建模競賽、全國大學生統計建模大賽等賽事中成績突出，近兩年來研究生獲得國家級和省部級學科競賽獎勵14項。學生就業率（含升學）常年保持在100%，就業質量好。

二、研究生黨建與思想政治教育工作

本學位授權點深入貫徹落實習近平總書記考察2003网站太阳集团時對青年學生提出的“系好人生第一粒扣子，走好人生的道路”殷切期望，秉承千年學府“實事求是”“經世緻用”的優良傳統，積極開展社會主義核心價值觀教育，在抗擊新冠疫情、脫貧攻堅等方面展現出時代新人的責任擔當，培養具有家國情懷的新時代統計專業人才。

在思政隊伍建設方面，落實導師是研究生培養第一責任人的要求，建立了一支由輔導員、導師、班主任等組成的高素質思政隊伍，開拓全員育人新格局。在2020年度獲“寶鋼教育獎”2 人，省級研究生思政工作先進個人 1 人，湖南省高校教學能手 1 人，全國财經類高校教學競賽三等獎 1 人。

依托“讀研在金統”和“金大團”等微信公衆号打造思想政治教育平台，“讀研在金統”公衆号推送閱讀量日均超過500人次。榮獲“湖南省創先争優先進基層黨組織”稱号，入選省級基層黨建工作示範點，榮獲湖南省第四屆青年志願服務項目金獎 1 項。

在課程思政方面，出台了《統計學類專業課程思政建設導則》，組織集體備課、磨課，挖掘課程思政元素，組織專題教研活動、專項教學比賽。在此基礎上彙編了《統計學類專業課程思政素材集》，創建了《國民經濟統計學》《統計學》等富有學科特色的校級課程思政示範課程；邀請全國人大常委、财政經濟委員舉行好“從統計視野談當前中美貿易摩擦”等時事系列講座；充分利用湖南省紅色教育資源，将“四史”教育校史校情教育融入人才培養全過程。獲省級教學成果獎2項，省級研究生思政教育獎勵 1 項。在課程思政工作中，發揮了教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”的作用。

三、學位授權點年度建設取得的成績

1.培養目标與标準

1.1培養目标

本專業學位點培養目标是：适應大數據與人工智能革命、社會轉型及經濟全球化對統計專業創新人才的需求，面向國家戰略和經濟社會數字經濟驅動的時代特征，聚焦經濟與商務統計、金融統計與風險管理、計量經濟模型及應用、大數據分析等優勢特色方向，着力培養具有全球視野與未來導向的、獨立思維與團隊精神的、應用研究與統計創新能力協調發展的高水平複合型統計專業人才。

1.2培養标準

學位授予标準：（1）按照專業培養方案修完規定的課程，取得相應的課程學分，合計獲得不低于41學分；（2）參加實習實踐并通過實習實踐考核;(3)達到2003网站太阳集团研究生申請學位學術成果的相關要求；（4）通過學位論文答辯。經學院和學校學術委員會審核，可以授予應用統計碩士學位。

2.基本條件

2.1師資隊伍

通過健全高層次人才柔性引進機制，聘請國際國内一流高校知名教授、行業專家等作為兼職教師，結合研究生培養需求聘請政府、企業、研究機構等行業人才作為合作導師，以促進“國際化、上一流”為目标進行教師隊伍建設，形成了方向穩定、分工明确、結構合理的多個教師團隊。本學科團隊現有專任教師36人，其中教授8人，博士導師12人，碩士導師30人。柔性引進香港浸會大學彭衡教授、美國北卡羅來納州大學蔣建成教授、美國伊利諾利大學香槟分校馮潤桓教授等多位兼職教授，聘任了湖南省統計局李紹文副局長、湖南省調查隊李波高級統計師和中國泰康養老保險股份有限公司陳兵副總經理等 20 餘位業界、學界精英作為我院研究生校外指導教師，卓有成效地開展學位點建設及研究生人才培養工作。

2.2科學研究

2020-2021年，本學科研究團隊獲得國家社科基金一般項目和國家自然科學基金面上項目7項；教育部人文社科規劃項目1項；其他省部級項目17項（其中省部級傑出青年項目1項）；橫向研究項目10項；在《The Annals of Statistics》《Statistica sinica》《統計研究》《數量經濟技術經濟研究》等國内外高水平學術期刊上發表學術論文59篇；出版專著、教材3部；獲得省部級科研獎勵、行業協會獎勵等6項。在學科建設運行經費外，每年投入10餘萬元專項經費購置先進的實驗設備和圖書資料。

2.3實踐基地建設

以重點學科、科研基地等省部級科研平台為依托，着力建設了國家統計局統計科研所2003网站太阳集团研究基地、2003网站太阳集团金融發展與信用管理研究中心等省部級研究基地；合作建設了湖南省統計局、湖南省建設銀行等10餘個校外創新實踐基地。本學院專門建立了應用統計專業學位碩士研究生教學專用教室和專業實驗室（數據與計算中心），購買了SAS統計軟件以及各種經濟、金融數據庫。學院建有導師工作室，研究生學習室，并為研究生配備了計算機等學習工具和網絡設施。為學位點的課程教學、實踐、研讨提供完善的教學支撐。

2.4獎助體系

本學位授予點研究生獎助體系豐富。設立研究生國家獎學金、2003网站太阳集团研究生專項獎學金、财經教育獎學金、鴻儒獎學金、學院優秀研究生新生獎學金、研究生助學津貼、學業獎學金、助教崗位津貼、助研崗位津貼、助管崗位津貼等豐富的研究生獎助體系。

3.人才培養

針對大數據時代對專業人才提出的複合型知識和創新性技能的要求和定位，本學位授權點對大數據時代應用統計專業人才的培養目标、教育教學方法、培養體系和改革内容進行了積極探索，提出 “以大數據思維為導向，能力培養為核心，寬基礎、強實踐、重創新”的人才培養理念，設計“三維同步”的教育教學方案，構建複合型創新人才培養體系。2021年度獲得2003网站太阳集团教學成果（研究生類）一等獎1項，并獲準申報湖南省教學成果獎類（研究生）。

3.1招生選拔

為進一步提高應用統計碩士生源質量，主動采取“走出去”戰略，通過線上線下相結合方式到中南财經政法大學、華中師範大學、西北農林科技大學、東南大學、重慶大學、南昌大學等12所國内重點高校進行招生宣講；另一方面，設立研究生新生獎學金獎勵。2020-2021年，招生應用統計碩士研究生63人，其中全日制推免研究生30人，全日制統考研究生33人。雙一流高校生源比例持續上升。

3.2思政教育

貫通價值引領，構建“課程思政+思政課程+人文關懷”相融合的立德樹人保障體系。堅持以立德樹人為核心，将思想政治元素貫穿于研究生教育教學的全過程。2020-2021年，舉辦了多場課程思政研讨會，學位點老師們共同分享思政教學經驗。高度重視科學道德和學術規範教育，全體研究生新生參加了學校人文類研究生新生入學教育研究生培養專題報告和科研誠信與學術道德專題報告以及學院的學術道德與學術規範專題講座等。

3.3課程教學

打通學科邊界，構建适應“寬基礎、強實踐、重創新”培養要求的教學體系。嚴格執行學校制定的《全日制研究生課程教學管理規定》、《教學事故認定與處理辦法》等教學管理制度。持續鼓勵和支持教師編寫課程教材，進行教育教學改革。2020-2021年，出版專著、教材3部，獲批教育部高教司産學合作協同育人項目1項。開展新時代專業學位研究生培養案例沙龍系列活動，邀請校内外具有豐富經驗的老師分享案例編撰案例教學經驗。

3.4導師指導

融通各方資源，構建“基地+項目+孵化”的協同育人機制。實行雙導師制，鼓勵實行導師組制。以校内導師指導為主，校外導師承擔和參與實踐性課程教學及實踐訓練、項目研究、論文寫作等多環節指導工作。強化導師作為研究生培養第一責任人的意識，按計劃開展導師培訓，營造導師之間的交流氛圍，選派導師參加湖南省及學校組織的導師培訓，選派優秀老師代表參加湖南省教育廳組織的導師培訓，提升導師指導研究生和嚴格學術管理的能力。此外，開展專題會議落實導師立德樹人職責，以及召集全體導師學習教育部文件《研究生導師指導行為準則》。

3.5實踐學習

本學位點重視實踐實習教學，按照“統一安排、多元選擇、導師負責”的工作原則将應用統計碩士實踐實習工作抓實抓細。2020-2021年安排30名同學到實習基地或相關企業進行實踐學習。另外還組織20餘名同學參加全國統計建模大賽等各類競賽，并獲獎。

3.6學術交流

本學位授權點積極組織研究生參與國際國内學術交流，組織研究生參加中國統計學會年會、全國統計科學讨論會、全國企業經濟統計學會年會、全國生存分析和應用統計研讨會、國際數據挖掘與應用統計會會議、應用統計專碩統計案例教學研讨會等，提交會議論文，參與分組發言和讨論。2020-2021年本學位授權點研究生參加國内外各類學術會議12人次。另外本學位點邀請行業和學界精英進校園、進課程，擴展學生視野。如邀請國防科技大學易東雲教授開展“數據驅動的計算技術”講座等。

3.7質量保證

根據教育部及2003网站太阳集团制定的學位授予文件的相關要求，制訂并實施《2003网站太阳集团申請學位學術成果要求》。加強學位論文的全流程管理和質量監控，在長達一年的論文寫作周期内，堅持學位論文開題—中檢—盲審—答辯的全鍊條管理，在每個環節嚴把質量關，建立分流淘汰機制。學位論文答辯工作流程規範、對外公開，學位論文答辯委員會切實履責，學位評定分委員會紮實做好學術監督和學位評定工作。

為保證培養質量，本學位授權點制定了研究生分流淘汰制度，碩士和博士研究生如果在規定的學制時間内，不能按要求完成研究生課程學習，未能通過論文答辯等，将不予畢業，做延期或者退學處理，嚴格研究生學籍年限管理。至今，應用統計碩士論文的抽檢合格率為 100%。

3.8學風建設

出台系列文件，規範導師遴選程序、标準以及考核管理制度；推進“青年教師成長計劃”“傳幫帶”等系列導師能力提升培訓活動；實施優秀導師獎勵措施，營造以德立身、以德施教的良好風尚；建立基于人才培養結果的退出機制，實現導師動态調整。形成“多主體”創新成果評價反饋制度。

在研究生入學教育階段，編發最新的研究生手冊，組織新生與研究生導師見面會，開展學術道德、學術倫理和學術規範等内容的培訓。

本學位授權點學位論文在各類論文抽檢、評審中的情況和論文質量良好，沒有不合格論文，學位論文無抄襲、篡改數據等違反學術道德現象。

3.9管理服務

學院設立研究生教學管理辦公室，配備專職管理人員2人，負責研究生教學的日常管理。學院學生工作辦公室配備2名研究生專職輔導員以及2名研究生助理輔導員，負責開展研究生思想政治教育以及日常管理工作。

學院召開研究生課堂教學學生交流會和優秀研究生畢業座談會，了解學生需求，發現培養環節存在的問題。在研究生各類獎學金評定中，吸納兩名研究生代表參加研究生獎學金評定工作小組。在評獎全流程與各環節，均堅持公開、公正和公平原則，獎學金評定政策、工作流程對外公開，評選結果及時公示，全程接受全體研究生的監督。開展常規性在校研究生滿意度調查，在校研究生滿意度高。

3.10就業發展

本學位授權點高度重視研究生的就業指導工作，為研究生就業建立了暢通的就業信息傳遞機制。2020-2021年，應用統計學位點授予學位人數30人，應用統計碩士的就業（升學）率為100%。畢業的學生多進入了金融業，其次是國有企業、公共管理、社會保障和社會組織和教育行業。已就業研究生中，在實際部門從事統計或數據分析及相關工作的畢業生占95%以上。用人單位意見反饋和畢業生發展質量調查結果反映良好。

4.服務貢獻

本學科以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“四個面向”，服務“國之大者”，聚焦國家重大戰略和區域經濟社會發展需求，依托國家超級計算長沙中心、國家統計局統計科研所2003网站太阳集团研究基地等平台，與政府、企業加強合作與交流，彰顯社會擔當，社會服務卓有成效。例如：以專項評估檢查為契機，服務脫貧攻堅和普惠金融國家戰略；以校企合作和攻關為抓手，破解關鍵技術現實難題和應用場景痛點；以推進數據開放共享為牽引，助力國家治理體系和治理能力現代化等等。

四、學位授權點年度建設存在的問題及下一年度改進計劃

1.學位授權點年度建設存在的問題

對比《學位授權點抽評要素》要求，并從社會需求和内涵提升兩方面來考察，應用統計專業學位授權點建設還存在以下問題：

案例教學重視不夠、案例開發與案例庫建設、評比、入庫等工作存在明顯短闆；實踐教學條件有待加強，專業實踐教學基地建設明顯滞後，雙導師制還需進一步完善；學生在學成果不突出，代表性應用成果不突出，學位論文類型比較單一，缺乏案例成果、應用性成果；生源質量還需提高。

2.持續改進計劃

學科建設總目标：在五年期間，通過學科建設，使統計學科整體水平進入國内領先行列，成為國家協同創新計劃和應用經濟學國家重點學科建設的主要支撐學科；将統計學科建設成為省級重點一級學科。本專業學位授權點建設的總體思路：高度重視應用統計專碩人才培養工作，全面實施改革，明确培養目标和學位授予标準，積極創新研究生培養制度、機制和措施。

（1）明确培養目标、培養方式，重視實踐教學、重視應用能力培養。以科學研究和社會需求為導向，健全多元化應用統計專業學位碩士研究生培養體系；通過校企合作、導師互聘、智力引進等多種方式和途徑，依托廣泛務實的校企合作、校政合作，充分利用學院優質資源，加強研究生專業實踐環節；進一步實施研究生教育創新應用計劃，着力培養研究生創新素質與創新應用能力。

（2）大力引進人才，建設高素質“複合型”與“應用型”導師隊伍。适應創新型、複合型人才培養需要，建設一支高水平研究生導師隊伍，導師分學術型與實踐型兩類進行選聘。采取切實措施培養中青年學術骨幹的應用實踐能力，選聘一批有豐富創新實踐經驗的高素質應用專家充實導師隊伍；加強“應用型”師資隊伍建設，建立健全“應用型”教師的認定和管理制度；引進具有企業實際工作經驗的人才；引導研究生導師極積拓展橫向課題的研究。

（3）加大應用統計專業學位碩士研究生招生宣傳，擴大招生規模、提升生源質量。充分利用和整合學校的各種宣傳平台，構建學校、學院、導師、學生等多層面的研究生招生宣傳體系。與考研學生經常關注的招生宣傳主流網站合作，适時推出“2003网站太阳集团應用統計專業學位碩士研究生招生專題”，全面介紹2003网站太阳集团統計學科與導師等情況；進一步完善和推廣統計學專業研究生導師主頁，加強其對外宣傳的功能。

（4）積極開展案例教學，創新教學模式，加大案例建設支持力度，加強案例庫建設。根據應用統計碩士培養目标及教指委制定的指導性培養方案，明确案例教學的具體要求，整合案例資源，規範案例教學程序，提高案例教學質量，強化案例教學效果。加強授課教師與學生的雙向交流，引導學生獨立思考、主動參與、團隊合作，建立以學生為中心的教學模式。

（5）加強畢業生的聯系與跟蹤，提供全過程服務。專人負責，全員參與，定期或不定期與畢業生聯系，提供畢業後服務，提高畢業生社會競争能力，提高其職業升遷概率。