3月14日，為了進一步完善教材内容、實現向智慧教材的升級跨越，國際金融團隊在線召開《國際金融》教材第五版修訂讨論會。參與本次修訂的14位老師參加會議。

 吳志明老師主持會議。他強調了第五版教材修訂的意義，教育部《普通高等學校教材管理辦法》對教材編寫提出了更高的标準和要求；根據《教育部高等教育司2020年工作要點》，教育部将開展全國教材建設獎全國優秀教材（高等教育類）評選工作。課程團隊将對标教育部相關要求，抓住全國優秀教材評選這一契機，傳承創新，精耕細作，紮實做好本次教材修訂。

 與會老師依次發言，讨論深入熱烈。大家圍繞修訂目标與教材定位、結構優化與章節調整、課群協調與資源分級、線上教學與線下教學、内容取舍與理論深化、換位思考與深入淺出、慕課融合與課程思政、整體提煉與熱點引入等方面各抒己見，充分表達觀點。

 團隊負責人楊勝剛教授表達了對全體老師的衷心感謝，三十多年來，課程團隊持續建設，在中國高等教育轉型中實現了跨越式發展，成績的取得實屬不易。在充分吸收團隊老師意見的基礎上，他對教材修訂提出如下要求：堅持教材定位，久久為功，持續改進；完善教材内容，融入國際金融新理論、新實踐；化繁為簡，深入淺出，既内容簡潔，又表達明确；整體提質，納入拓展性資源，向智慧型教材跨越；吸納兄弟高校優秀教材的先進經驗，做好系列教材修訂的工作規劃。最後，楊老師就下一步的修訂分工、工作進度與時間安排做了說明。

 在抗擊疫情的特殊時期，國際金融團隊的教改教究活動沒有停頓。2月初以來，老師們堅持課程群讨論、慕課在線答疑和雙周教研活動。下一步，團隊老師們表示，将以教材修訂為重點，群策群力，高質量、高标準、高效率地完成教材改版目标。

《國際金融》教材建設簡介

《國際金融》教材編寫始于1996年，迄今24載，共出版教材10部。2005年8月，高等教育出版社《國際金融》（第一版）出版，截至目前，共出四版。截止2019年1月，高教社四版《國際金融》累計印刷40次，共332 000冊。據不完全統計，該書被包括中國人民大學、安徽大學等在内的全國百餘所高校選用作為教材或考研用書。

《國際金融》是全國“十一五”、“十二五”規劃教材，是全國精品課程、全國精品資源共享課程和全國精品在線開放課程的依托教材，是線上線下混合式教學的使用教材。